SOLINGEN (mh) – Schaufeln, harken, pflanzen, ausmisten und dabei noch Kuchen verkaufen – rund 20 Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a des Gymnasiums Vogelsang tauschten am Donnerstag das Klassenzimmer gegen den Solinger Vogel- und Tierpark. Im Rahmen des Social Day packten sie gemeinsam mit ihren Lehrkräften dort an, wo helfende Hände dringend gebraucht wurden. Das Ergebnis kann sich sehen lassen: Das Wildkatzengehege wurde fertiggestellt, die Parkanlage verschönert und die Besucherinnen und Besucher konnten sich über eine herzliche Bewirtung freuen.
Vier Teams, viele Aufgaben
Bei strahlendem Sonnenschein machten sich die Jugendlichen, begleitet von ihren Lehrkräften Christoph Münch und Dominik Kawka, in vier Gruppen an die Arbeit. Während einige das Ziegengehege ausmisteten oder Wege und Beete von Unkraut befreiten, sorgte eine weitere Gruppe mit selbstgebackenem Kuchen und Getränken für das leibliche Wohl der Gäste.
Damit alle Schülerinnen und Schüler möglichst viele Eindrücke sammeln konnten, wechselten die Gruppen regelmäßig ihre Aufgaben. So hatte jeder die Gelegenheit, die unterschiedlichen Arbeitsbereiche kennenzulernen und aktiv mitzugestalten.
Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Fertigstellung des Wildkatzengeheges. Die umfangreichen Renovierungsarbeiten waren bereits weit fortgeschritten, doch erst durch den Einsatz der Schülerinnen und Schüler konnte das Projekt abgeschlossen werden.
Mit Schubkarren wurde Erde herangeschafft und verteilt, neue kleine Bäume gepflanzt, Baumstümpfe als Kletterelemente eingebracht und zusätzliche Sitzmöglichkeiten aus Holzbrettern an den Gehegewänden befestigt. Am Ende präsentierte sich das Gehege in neuem Glanz – zur Freude der Tierpfleger und der zukünftigen Bewohner.
Letzter Schliff für das Wildkatzengehege
Die Initiative für das Projekt ging von der Klassenpflegschaftsvorsitzenden Mareike Frambach aus. Ihr war wichtig, dass der Social Day mehr sein sollte als eine klassische Müllsammelaktion.
„Wir wollten nicht eine von vielen müllsammelnden Klassen sein“, erklärte sie. Gemeinsam entwickelte man die Idee, den Vogelpark und insbesondere das Wildkatzengehege zu unterstützen. Die Klasse war von Anfang an begeistert.
Dass Frambach selbst seit vielen Jahren ehrenamtlich im Vogelpark aktiv ist, erleichterte die Planung zusätzlich. Auch ihr Sohn engagierte sich an diesem Tag gemeinsam mit seinen Mitschülerinnen und Mitschülern. Darüber hinaus bestehen bereits seit Längerem enge Verbindungen zwischen Schule und Tierpark: Die Schülerzeitung berichtete wiederholt über den Vogelpark und für den Steinkauz wurde sogar eine Tierpatenschaft übernommen.
Mit einem Schmunzeln brachte Mareike Frambach diese Verbindung auf den Punkt: „Vogelsang – Vogelpark.“
Gemeinsam lernen und Verantwortung übernehmen
Die grundlegenden Arbeitsbereiche wurden vorab von Mareike Frambach und der leitenden Tierpflegerin Janett Heinrich abgestimmt. Die Organisation der einzelnen Arbeitsschritte übernahmen die Jugendlichen anschließend weitgehend selbst.
Natürlich lief dabei nicht von Beginn an alles perfekt. Arbeitsgeräte landeten gelegentlich am falschen Platz und kleinere Abstimmungen mussten sich erst einspielen. Doch genau darin lag auch ein wichtiger Teil des Projekts: Verantwortung übernehmen, miteinander kommunizieren und gemeinsam Lösungen finden. Nach kurzer Zeit funktionierte die Zusammenarbeit reibungslos.
Auch Klassenlehrer Christoph Münch zeigte sich von der Aktion überzeugt. „Der Vogelpark ist doch eine Institution in Ohligs. Ein Großteil der Eltern kennt diesen Park schon aus der eigenen Kindheit. Ich halte diese Aktion für eine wirklich gute Sache. Da kann jeder einmal mit anpacken.“
Ähnlich positiv fiel das Fazit von Janett Heinrich aus. Die leitende Tierpflegerin freute sich nicht nur über die sichtbaren Ergebnisse, sondern vor allem über die Bereitschaft der Jugendlichen, sich freiwillig für das Gemeinwohl einzusetzen.
„Ich finde die Grundidee super. Auch, dass es gerade den Vogelpark getroffen hat, ist toll. Es ist ja nicht selbstverständlich, dass etwas ohne Gegenleistung getan wird.“
Mehr als ein Schultag
Für den Solinger Vogel- und Tierpark war der Einsatz eine wertvolle Unterstützung. Für die Schülerinnen und Schüler war er weit mehr als ein außergewöhnlicher Schultag – nämlich die Erfahrung, dass gemeinsames Engagement sichtbar etwas verändern kann.
Der Social Day zeigt eindrucksvoll, dass gesellschaftliches Engagement nicht erst im Erwachsenenalter beginnt. Wer Verantwortung übernimmt und gemeinsam anpackt, kann schon als Jugendlicher viel bewegen – für Tiere, Natur und das Miteinander.
