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Solingen: Schülerforschungszentrum CHECK! startet ins Sommersemester

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Christoph Anderssohn (li.), Achim Willke von der Geschäftsleitung von Solingen.Business, und Leonie Schubert vom CHECK! Schülerforschungszentrum Solingen präsentieren das Kursprogramm für das Sommersemester. Die gezeigten Exponate stehen im Zusammenhang mit Bildungsangeboten in Kooperation mit dem Neanderthal Museum. (Foto: © Bastian Glumm)
Christoph Anderssohn (li.), Achim Willke von der Geschäftsleitung von Solingen.Business, und Leonie Schubert vom CHECK! Schülerforschungszentrum Solingen präsentieren das Kursprogramm für das Sommersemester. Die gezeigten Exponate stehen im Zusammenhang mit Bildungsangeboten in Kooperation mit dem Neanderthal Museum. (Foto: © Bastian Glumm)

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SOLINGEN (bgl) – Mit dem Start ins Sommersemester hat das CHECK! Schülerforschungszentrum Solingen sein neues Kursprogramm veröffentlicht. Rund 100 kostenfreie Angebote für Kinder und Jugendliche im Alter von fünf bis 19 Jahren stehen aktuell online zur Verfügung. Inhaltlich reicht das Spektrum von frühkindlichen Experimentier- und Kreativformaten über naturwissenschaftliche und digitale Themen bis hin zu Kursen zur beruflichen Orientierung. Ziel ist es, jungen Menschen unabhängig von Herkunft oder finanziellen Möglichkeiten Zugänge zu Bildung, Forschung und praktischen Erfahrungen zu eröffnen.

„Das neue Semester ist diese Woche online gegangen, mit wieder rund 100 Kursen für Kinder und Jugendliche von fünf bis 19 Jahren“, erklärt Leonie Schubert, die gemeinsam mit Christoph Anderssohn das CHECK! Schülerforschungszentrum betreut. Die breite Aufstellung des Programms sei bewusst gewählt worden, um sowohl Vorschulkinder und Grundschüler als auch Jugendliche an weiterführenden Schulen anzusprechen und unterschiedliche Interessen abzudecken.

Hohe Nachfrage und belegbare Resonanz

Wie groß das Interesse an den Angeboten ist, zeigen die Zahlen aus dem vergangenen Jahr. 2025 nahmen insgesamt 1.487 Kinder und Jugendliche an den CHECK!-Kursen teil; rund 1.400 Unterrichtseinheiten à 30 Minuten bildeten dabei den Umfang des Programms. Diese Kennzahlen verdeutlichen, dass sich das Schülerforschungszentrum in Solingen als feste Größe im außerschulischen Bildungsangebot etabliert hat.

Auch im aktuellen Semester ist die Nachfrage nach einzelnen Kursen hoch. Besonders spezialisierte Angebote oder Formate mit sehr begrenzten Plätzen werden ausgelost. Gleichzeitig betont das CHECK!-Team, dass sich ein Blick ins Programm auch über den eigentlichen Semesterstart hinaus lohnt. „Es gibt erfahrungsgemäß Kurse, die sehr schnell voll sind, aber auch viele, die noch Plätze haben“, macht Leonie Schubert deutlich. Das Angebot bleibe damit über das gesamte Semester hinweg relevant.

Schulen entdecken CHECK! zunehmend für sich

Neben frei buchbaren Kursen für Kinder und Jugendliche gewinnt die Zusammenarbeit mit Schulen zunehmend an Bedeutung. Vor allem weiterführende Schulen greifen verstärkt auf das Angebot zurück, insbesondere im Bereich der Berufsorientierung. Die Kurse für Schulklassen werden dabei nicht über das öffentliche Buchungssystem vergeben, sondern individuell mit dem CHECK! koordiniert.

„Was definitiv mehr geworden ist, ist das Interesse der Schulen“, sagt Schubert. Diese Entwicklung habe dazu geführt, dass das Angebot für Schulklassen gezielt erweitert worden sei. Schulen schätzten insbesondere die Möglichkeit, externe Lernorte einzubinden und Unterrichtsinhalte praxisnah zu vertiefen.

Blick in einen Kursraum des CHECK! Schülerforschungszentrums Solingen: In der Werkstatt arbeiten Kinder und Jugendliche praxisnah an handwerklichen und technischen Projekten. (Foto: © Bastian Glumm)
Blick in einen Kursraum des CHECK! Schülerforschungszentrums Solingen: In der Werkstatt arbeiten Kinder und Jugendliche praxisnah an handwerklichen und technischen Projekten. (Foto: © Bastian Glumm)

Breites Spektrum von Fachthemen bis Berufsorientierung

Die Inhalte der Schulangebote sind bewusst unterschiedlich ausgerichtet. Fachlich orientierte Kurse, etwa in Kooperation mit dem Neanderthal Museum, werden häufig ergänzend zum Unterricht gebucht, beispielsweise bei naturwissenschaftlichen oder biologischen Schwerpunkten. Sie dienen weniger der Berufsorientierung als der fachlichen Vertiefung.

Anders gelagert sind die Angebote, die gezielt auf berufliche Orientierung abzielen. „Das sind dann eher Exkursionen zu Unternehmen oder Kurse, die direkt im Betrieb stattfinden“, erläutert Schubert. Dazu zählen unter anderem Persönlichkeitschecks, Bewerbungstrainings oder praxisnahe Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler frühzeitig mit der Arbeitswelt vertraut zu machen und Berührungsängste abzubauen.

Lernen dort, wo gearbeitet wird

Ein zentrales Anliegen des CHECK! ist es, Kurse möglichst direkt in Unternehmen stattfinden zu lassen. Dafür arbeitet das Schülerforschungszentrum mit regionalen Betrieben und Bildungspartnern zusammen. Für die Jugendlichen bedeutet das einen niedrigschwelligen Zugang zur Arbeitswelt und reale Einblicke in betriebliche Abläufe.

„Für die Schülerinnen und Schüler ist das ein großer Vorteil – sie waren schon einmal im Unternehmen, haben erlebt, wie es sich dort anfühlt, und wissen, was dort gemacht wird“, so Schubert. Gleichzeitig entstehe auch für die Unternehmen ein Mehrwert, etwa durch den frühen Kontakt zu potenziellen Praktikantinnen, Praktikanten oder Auszubildenden.

Unterschiedliche Formate, ein gemeinsames Prinzip

Die Dauer der Kurse variiert je nach Konzept. Es gibt mehrstündige Workshops, ganztägige Angebote sowie Formate mit mehreren Terminen. Inhalt und Umfang richten sich danach, was für das jeweilige Thema sinnvoll ist. Unabhängig von Format und Zielgruppe gilt jedoch ein zentrales Prinzip: Die Teilnahme ist kostenfrei. „Das ist für viele Eltern und Schulen eine ganz zentrale Frage – und ja, das Angebot ist komplett kostenfrei für Kinder und Jugendliche“, betont Schubert. Gerade diese Niedrigschwelligkeit trage wesentlich zur hohen Nachfrage bei.

Möglich wird das umfassende Programm durch einen Förderverein sowie durch Sponsoren und Unterstützer. Um das Angebot langfristig aufrechtzuerhalten und weiter auszubauen, ist das Schülerforschungszentrum weiterhin auf zusätzliche Förderer angewiesen. Interessierte Unternehmen oder Privatpersonen können sich über die CHECK!-Webseite informieren und Kontakt aufnehmen; die Koordination läuft zentral über das CHECK!.

CHECK! als Teil eines größeren Netzwerks

Initiiert wurde das CHECK! Schülerforschungszentrum von Solingen.Business. Als außerschulischer Lernort verfolgt CHECK! das Ziel, Kinder und Jugendliche frühzeitig für Wissenschaft, Technik, kreative Themen und berufliche Perspektiven zu begeistern. Gleichzeitig fungiert das Zentrum als Schnittstelle zwischen Schulen, Bildungseinrichtungen, Unternehmen und weiteren Partnern aus der Region. Durch diese enge Vernetzung entsteht ein Angebot, das nicht nur Bildungszugänge für junge Menschen eröffnen, sondern auch langfristig zur Fachkräfteentwicklung in der Region beitragen soll.

„CHECK! ist für uns ein wichtiger Baustein, um junge Menschen frühzeitig für Bildung, Praxis und berufliche Perspektiven zu begeistern“, erklärt Achim Willke, Mitglied der Geschäftsleitung von Solingen.Business. „Davon profitieren langfristig nicht nur die Teilnehmenden selbst, sondern auch die gesamte Region.“

Das vollständige Kursangebot sowie alle Informationen zur Anmeldung sind online abrufbar unter: www.check-solingen.de/kurse

Kontakt für Rückfragen:

Leonie Schubert | CHECK! Schülerforschungszentrum Solingen

Telefon: 0170 / 9484613 | E-Mail: Check@Solingen.de

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Bastian Glumm arbeitet seit vielen Jahren als Textjournalist für diverse Tages- und Fachmedien sowie als Cutter in der Videoproduktion. Der gelernte Verlagskaufmann rief im September 2016 das SolingenMagazin ins Leben.

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